为深化第二课堂实践育人成效，强化党建对团建的引领作用，弘扬“无私奉献、助人为乐”的新时代雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，3月17日上午，医学检验系教师党支部在校团委、校红十字会的支持下，组织50余名师生赴临沂市中心血站和罗庄区青年志愿者协会开展观摩学习活动，通过“沉浸式”社会实践推动思政教育走深走实。

活动中，教师党员带领学生志愿者走进临沂市中心血站，实地参观血液采集、制备、检测全流程。在血站工作人员的讲解下，志愿者们系统学习了无偿献血知识，并分组体验了血压测量、信息录入等志愿服务岗位。“以前总觉得献血很简单，今天亲眼看到血液分离机和冷链运输设备，才意识到背后需要如此严谨的科学保障。”2023级学生志愿者赵赛男感慨道。这种“理论+实践”的第二课堂模式，将专业知识与社会服务相结合，让青年学生在真实场景中深化对生命伦理、社会责任的理解。

在罗庄区青年志愿者协会，教师党员与协会党支部开展交流。双方通过案例分享会，围绕“社区微治理”、“一老一小及特殊群体帮扶”等特色项目展开研讨。教师党员充分发挥专业优势，针对协会需求提出公益项目设计优化建议，并表示既要当理论教学的“主讲人”，更要做实践育人的“引路人”。通过党建带团建机制，有效推动支部服务职能与学生志愿服务需求的精准对接。

后续我们将持续推行“党建+实践”育人模式，通过党员教师带头示范、校地资源联动共享，深化第二课堂，构建“理论学习-社会实践-志愿服务”链条培养体系，引导青年学生在服务社会中锤炼党性修养，在公益实践中增长本领才干，谱写志愿服务新篇章，让鲜红党旗始终飘扬在志愿服务一线。